В сентябре 2005 года наши дети должны были идти в первый класс. Они прошли подготовительную студию и мы надеялись, что в государственной школе будет возможность учить детей по вальдорфской программе. В августе выяснилось, что 25 детей, необходимых для открытия класса, нам не набрать. Большинство детей разошлись по разным школам, двое остались на домашнем обучении. Что показал нам прошедший год, итоги которого уже можно подводить ?
Дети с радостью обучаются, они открыты к новому, учатся с большим интересом.
Домашняя обстановка не помешала тому, чтобы дети были собраны и усердны при выполнении заданий. Они увлечены каждым делом, их знания основаны на понимании, чувстве и памяти о проделанном. Детям надо было преодолеть немало трудностей при изучении нового (немецкого) языка, обучения вязанию. При выполнении ряда упражнений у них развивались слух, чувство ритма, осязания, скорость реакции.
Мы были независимы от требований, непосильных для детей во многих традиционных программах. Что же мы при этом делали ? С детьми работали трое учителей. Преподаватель немецкого языка Михно Н.В. выучила с ними массу песен и стихов, говорила на многие бытовые темы и уверена, что дети вполне погрузились в язык и многое могут говорить самостоятельно. Преподаватель музыки Линецкая Е.Л. освоила с детьми флейту, выучила с ними бесчисленное множество песен, мелодий, работала с ритмами и развивала музыкальный слух. Остальные предметы велись Захаровой Н.В. На арифметике мы считали, любовались красотой математики, изучали качества чисел, готовились к изучению таблицы умножения, хорошо освоили 4 основных арифметических действия. На рукоделии мы научились вязать, связали мячики для работы с ними на уроках. На уроках русского языка изучили буквы, звуки и основы письма. На физкультуре двигались, на лепке работали с глиной, на рисовании создавали удивительные картины. На живописи знакомились с качеством цветов, их характерами и взаимодействием друг с другом.
Все достижения 2005/2006 учебного года мы надеемся развить в следующем году и будем рады, если к нам присоединятся и другие дети 1-4 классов. Наши телефоны : 24-94-44 Захарова Наталья и 72-64-29 Линецкая Елена.
Несомненно, что одним из самых важных побуждений к тому, чтобы начать обучение дома, было стремление к сохранению здоровья детей - телесного и душевного. С этой же целью еще одна мама забрала на домашнее обучение ребенка 2 класса и с середины года он ходил к нам на музыку и немецкий, остальные предметы изучал дома с мамой.
